145、《论语心得》（2/2）
生：老师，您要是什么都不说，我们记什么呀？
那么他老师怎么回答他呢？子曰：“天何言哉。”四时行焉，百物生焉，天何言哉？其实这就是一种教育。他老师跟他说：“你看，苍天在上，噩古已然，它说话吗？它不说话，不是照样春夏秋冬四季照样风调雨顺吗？大地上不是万物生长吗？你去看天说话。”所以其实论语的态度是什么呢？就是以一种朴素的、温暖的，言传身教的生活态度，去影响他的弟子，大家都知道，孔夫子这一生号称弟子三千，其中成就七十二贤人。这些人每个人都是一粒种子，他们是把那种生活的智慧广为传播，但是不依赖那些连篇累牍、宏观的那种大的言论。我们说论语他终极的传递，是传递了一种态度。其实在论语中，我们会现，孔夫子他教育学生的时候，讲世间道理的时候，从来没有过声色俱厉，他一定是和缓的、因循诱导的……”
这篇东西的出现，让所有人都为之震动！
整个文学界都疯了！
你特么的还让不让人活！
《红楼梦解读》还不够！你还要解读《论语》！
你根本不给咱们文学界一点活路啊！
你这是要把所有文学界的人给得罪一个遍啊！
而苏曌的这一手儿，激起了文学界的反扑！
整个网上，关于苏曌的《红楼梦全解》《论语心得》展开了轰轰烈烈地战斗！
本章已完成！