结出的果实(2/4)

存在的。当他能够摆脱这种困扰的时候,就可以脱离你的控制。

关键不是这个脱离的问题,而是这种管理模式的问题。人本来就应该都是自由的,出于某种目的,自己可以强迫自己来适应某种规则,为获取自己想要的,无法摆脱的东西。

但是由别人如此做,为什么就错了,人就会剧烈反抗,即使那个强迫的人说的都是对的,有道理的,是为了你好,这样做,你就可以获得。为什么人还是难以接受。

这也是强迫别人的人难以理解的,并且觉的对方笨,不聪明。

问题出在什么地方,人是由自己意识控制自己的生物,这是人的属性,自己控制自己,强迫自己,其实是不会有问题的,而别人,恐怕就成为问题了。

所以才有知识之说,教育目的,是传授各种知识,除了技能上的,还有如此认识上的,这样一切都看你自己学习修炼了。人还是不会选择一样的,有些人追求自由,有些人追求资源。”

“人的潜力,是说人有能力控制自己身体某种部位完成某项行为,经过长期修炼,就是打通经脉类似的,掌握这种能力,就是所谓的激发出自己身体原本有的潜力。

而人的天赋,是这种潜力能成长的高度。

潜力经过测试,一段时间后就能激活。天赋,那是时间给出的证明,也是你自己才能够感受到的,能否一直提升,这对于你自己的感知来说,是非常清晰的事情,只要能够一直提升,你的天赋还没有到极限。”

“速,你为什么站在我们的对立面,是我们养育培养了你。”

“你们损害了我的利益,我和你们是敌对状态,除非你停止损害我的利益。”

“难道你不考虑,过去我们提供很多资源给你?”

“不考虑,你们得反思为什么提供这样多资源,提供这些培养后,为什么还没有将我培养成愿意牺牲自己利益的人。”

“还是失败了,已经无数次了,难道真的基因决定意识。我们想要复活他,但是他的意识一直无法达到我们的要求。这具肉身销毁吧。”

“是否我们的要求太高了?他的意识对恐惧非常敏感,整件事情原本我们要求他按道理做,就正确了,可是他却不会去想怎么将这事情做正确,按道理做。而是恐惧惩罚,恐惧失败,恐惧承担责任,从而意识表现出只有对抗。”

“这是我们唯一得到的外星人基因,还是得继续尝试复活他,研究他会给我们带来很多信息的。继续实验。因为他基因的
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