第二十章 新的教学模式(3/4)

有最高评议团成员都在看着自己,下意识问道:“怎么了?”

“没想到路西恩你对教导学生这么有心得,难怪卡特里娜、蕾依丽雅、安尼克他们如此出色,二十三四岁的中阶奥术师和魔法师可不是随随便便就冒出来的。”道格拉斯呵呵笑道。

费尔南多也嘿了一声:“他以前在道格拉斯魔法学校当老师时,就以讲课风格新颖独特著称,不过被戴上了违反传统的帽子。”

现在,各大魔法学校都在流行路西恩的讲课模式,毕竟他已经是大奥术师、九环魔法师了,模仿成功者是任何社会都不缺乏的风气。

道格拉斯点了点头:“这样自主的安排很好,而且也让发布任务没那么复杂,中高阶奥术师能自己选择适合自己的讲课时间和课程安排,路西恩,不如你来兼任高级魔法学校的校长?希望能够建立起一个成功的新教学模式。”

环视众人一眼,见全部避开了自己的目光,路西恩明白他们根本不想承担这件事情,所以才在自己侃侃而谈时纷纷保持了沉默,于是点头道:“我只负责建立模式,日常的运转最好挑选高阶奥术师来主持,这其实比奥术审核委员会的委员要轻松,具体的事情可以像魔法师管理部那样聘请中阶奥术师来完成。”

说完,路西恩才默默腹诽着自己,原子研究所所长、天空广播电台台长、魔法大学校长······自己的兼职真是透着无法言喻的古怪,似乎都与教授挂得上号……

“那高级魔法学校该用什么名称呢?”道格拉斯看着奥利弗等人。

路西恩再次插言:“要与普通魔法学校做区别,不如以学院来命名?”

“那叫霍尔特学院。”奥利弗最喜欢取名字,“霍尔特”是“奥秘”的古代亚索文读音。

其他人对命名没什么兴趣,路西恩也懒得再去编意思将“霍尔沃兹”等名字抛出来。

确定了名称后,议题转入后续,由于没什么大的正义,会议很快结束。

“伊文斯的实验什么时候公布?”海伦最后从沉迷中清醒过来,也不管之前有没有讨论,直接询问。

道格拉斯凝重地道:“我认为应该先让《奥术》期刊以讨论性文章的名义将会议前的争论整理出来刊登,路西恩的阐述很好,有助于他们接受微观世界的奇妙-,再加上海瑟薇坚持的粒子特殊状况下的波动性,应该没有大面积的认知世界坍塌事件,毕竟电子的发现才几年,不过,世界观被颠覆而陷入茫然的应该会遍布议会,里面极端的人甚至会对微观粒子
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